ONLINE TRAINING VOOR EMDR-BEHANDELAREN
Gefeliciteerd je ontvangt je download in je mailbox
Hoe weet je welke herinneringen je kiest om samen met ouders één passend EMDR-verhaal te maken?
Van een stapel herinneringen naar één passend EMDR-verhaal
Een moeilijke geboorte. Een ziekenhuisopname. De scheiding. Die hondenbeet. Er is zoveel gebeurd, maar wat hoort er nu écht in het verhaal?
En hoe maak je van al die losse herinneringen één samenhangend verhaal dat past bij het kind?
In Het Eerste Verhaal werk je met één eigen casus. In zes korte video's leer je welke herinneringen je kiest en hoe je samen met ouders een passend EMDR-verhaal schrijft.
Direct toegang · levenslang · in je eigen tempo · vrijgesteld van btw
Cindy de Wit · GZ-psycholoog, EMDR-practitioner en Infant Mental Health specialist
6 korte video's
plus een welkomstvideo, in je eigen tempo
Mijn eigen materialen
die ik in mijn praktijk gebruik
280+
behandelaren volgden mijn Traumatoolbox
HERKEN JE DIT?
Je weet veel over dit kind. Maar wat zet je in het verhaal?
Zodra je gaat schrijven, merk je dat je:
- twijfelt welke herinnering je kiest;
- steeds meer gebeurtenissen in één verhaal zet, omdat alles belangrijk lijkt;
- de koppeling met de klachten van nu niet scherp krijgt;
- niet goed weet hoe je de versie van ouders aanscherpt.
Bij een kind dat veel heeft meegemaakt, lijkt alles belangrijk. Niet alles wat ingrijpend was, hangt samen met de klachten van nu. Kiezen is het lastigste deel van het werk.
Voorlezen wordt spannend als je twijfelt
Leer kiezen wat erin hoort · €47En met het kind en ouders in de kamer kan er van alles gebeuren.
Haakt het kind halverwege af? Raakt het overspoeld? Raken ouders overspoeld? Of vullen ouders het verhaal tussendoor aan?
Je kunt niet alles voorspellen. Je kunt wel zorgen voor een heldere voorbereiding: welke herinneringen horen erin, wat laat je weg en past het verhaal bij dit kind?
Dat leer ik je in Het Eerste Verhaal.
“
Een EMDR-verhaal gaat over de herinneringen die de klachten van nu het meest lijken aan te sturen.
Dat is lang niet altijd de heftigste gebeurtenis op de tijdlijn. Daarom begin ik altijd bij de ontwikkeling en de levensgeschiedenis van het kind. Pas daarna kies ik wat in het verhaal hoort. Dan laat ik ouders schrijven, in hun eigen woorden, en scherp ik vervolgens aan.
Wie goed kiest, schrijft een verhaal dat past bij dit kind. En dat kiezen kun je leren.
NA HET EERSTE VERHAAL
Je weet waar je begint. En je weet wanneer je verhaal klaar is.
Bij elke nieuwe casus volg je dezelfde route. Zo ga je de behandelkamer in met een verhaal dat past bij dit kind.
✔ Een keuze die je kunt uitleggen. Je kiest samen met de ouders de herinneringen op basis van de klachten.
✔ Zo lang als een bedtijdverhaaltje. Kort genoeg om het kind van begin tot eind mee te nemen, zonder dat het afhaakt of overspoeld raakt.
✔ Ouders die weten wat je vraagt. Ze schrijven een eerste versie waar je direct mee verder kunt, in woorden die passen bij hun kind.
✔ Een vaste route voor elke casus. Tijdlijn, klachten, keuze, verhaal en eindcheck. Je hoeft niet steeds opnieuw uit te zoeken waar je begint.
✔ Met vertrouwen de behandelkamer in. Je loopt je verhaal na op zeven punten en je weet hoe je de eerste sessie inricht.
ZO WERKT HET
Je werkt met één eigen casus. Na elke les ben je een stap verder.
Elke les is een korte video met voorbeelden uit mijn praktijk en eindigt met een opdracht voor je casus. Na les 5 is je verhaal uitgewerkt. In het extra onderdeel bereid je de eerste sessie voor.
01
Breng gebeurtenissen en klachten in kaart
Je haalt de belangrijke gebeurtenissen uit de ontwikkelingsvragenlijst, zet ze op een tijdlijn en checkt met ouders of de volgorde klopt.
Na deze les: een tijdlijn van wat dit kind heeft meegemaakt.
02
Kies welke herinneringen in het verhaal horen
Je legt de klachten naast de tijdlijn en kiest samen met ouders de herinneringen die de klachten het meest lijken aan te sturen. Ook bij heel jonge kinderen zonder duidelijke nulmeting.
Na deze les: een onderbouwde keuze voor één of twee herinneringen.
03
Laat ouders de eerste versie schrijven
Je weet wat je ouders vooraf vertelt en geeft ze een uitleg en werkblad mee. Zo blijft het verhaal in hun woorden.
Na deze les: ouders weten wat je van hun eerste versie vraagt.
04
Scherp het verhaal aan vanuit het kind
Je scherpt de ouderversie aan, met aandacht voor de beleving van het kind en een duidelijke koppeling met de klachten. Wat niet nodig is, schrap je.
Na deze les: een kort verhaal met begin, midden, koppeling en einde.
05
Controleer of je verhaal klaar is
Je loopt je verhaal na met de eindcheck van zeven punten en stelt jezelf de vraag: staat er iets in dat er niet in hoeft?
Na deze les: een nagekeken verhaal dat past bij dit kind.
EXTRA
De eerste sessie: de ouder leest, jij leidt af
De stap van papier naar behandelkamer, met praktische tips uit mijn praktijk. Bijvoorbeeld waarom je het verhaal niet zo vaak mogelijk voorleest in één sessie.
Na deze les: je weet hoe je de eerste sessie inricht.
OOK BIJ BABY'S EN PEUTERS
En als het kind nog heel jong was toen het gebeurde?
Bij een baby of peuter heb je vaak geen duidelijke nulmeting. Het kind kan je niet vertellen wat het nog weet. Hoe kies je dan welke herinnering in het verhaal hoort?
In les 2 vertel ik je daar meer over. Als Infant Mental Health specialist werk ik dagelijks met de allerjongsten. Die ervaring zit in deze les.
Infant Mental Health specialist
DIT KRIJG JE ERBIJ
De materialen die ik zelf in mijn praktijk gebruik
Je hoeft het wiel niet zelf uit te vinden. Bij elke les krijg je de materialen die erbij horen. En je pakt ze bij elke volgende casus opnieuw.
Vragenlijsten 0 tot 4 en 4 tot 12 jaar
Ouders vullen ze thuis in. Daarna heb jij de ontwikkeling en de belangrijke gebeurtenissen op een rij.
Routekaart op één A4
Alle stappen van ontwikkeling naar eindcheck op één overzicht. Plus de tijdlijntool, ook met pictogrammen.
Uitleg voor ouders, uitleg voor het kind en de eindcheck
Ouders weten wat je van hun eerste versie vraagt, het kind wordt goed voorbereid en jij loopt je verhaal na op zeven punten.
ERVARINGEN
Collega's over mijn manier van werken en lesgeven
Deze behandelaren kennen mij uit de Traumatoolbox, masterclasses en samenwerking.
“
Toch niet proberen zo vaak mogelijk het verhaal voor te lezen in een sessie. Kleine stapjes maken het ook groots.
DEELNEMER TRAUMATOOLBOX, NA EEN MASTERCLASS OVER DE EMDR-VERHALENMETHODE
Tools die ik direct kon gebruiken
“Samen rustig kijken, stilstaan en reflecteren gaf veel inzichten. Daarnaast had Cindy altijd leuke, creatieve ideeën die goed aansluiten bij de cliënt en kwam ze met praktische tools die ik direct in mijn behandelingen kon gebruiken.”
Marloes Koeken
Orthopedagoog
Ervaring die ze goed overbrengt
“Cindy is een zeer ervaren therapeut, die haar kennis en ervaring goed kan overbrengen. Ze geeft de cursus op een hele prettige, gelijkwaardige wijze.”
Femke Wessels
Orthopedagoog
Bruikbaar in de dagelijkse praktijk
“Ik heb veel bruikbare dingen gehoord voor de dagelijkse praktijk!”
Pascale Jentink
Orthopedagoog Generalist
Praktische handvatten
“Cindy brengt een berg aan ervaring en kennis mee en deelt dit graag. Tools en praktische handvatten worden zo voor velen beschikbaar.”
Aniek Willemsen
GZ-psycholoog
Rust en kennis van trauma
“Cindy, ik heb veel van je geleerd. Van je kalmte, je nuchterheid en kennis van trauma.”
Loes Osinga
GZ-psycholoog
Nuchter en deskundig
“Je bent een superfijne, nuchtere behandelaar, waar je lekker mee kan samenwerken en lachen. Maar vooral respect voor je enorme deskundigheid en drive om altijd weer beter en up to date in het vak te blijven.”
Corine Frieling
GZ-psycholoog
OVER MIJ
Ik lees veel verhalen waarin alles belangrijk lijkt
Ik ben Cindy de Wit. In Psychologenpraktijk de Wit in Doetinchem behandel ik kinderen van 0 tot 12 jaar die iets ingrijpends hebben meegemaakt. De EMDR-Verhalenmethode is een groot deel van mijn werk.
Als opleider lees ik veel verhalen van collega's. Ze zijn bijna altijd zorgvuldig geschreven. Vaak staan er veel gebeurtenissen achter elkaar in, omdat alles belangrijk lijkt. Of het verhaal raakt net de kern niet: de beleving van dit kind.
Daarom maakte ik Het Eerste Verhaal. Om je te helpen kiezen uit al die informatie en stap voor stap toe te werken naar één uitgewerkt verhaal. Met de materialen die ik zelf gebruik.
GZ-psycholoog
EMDR-practitioner
Infant Mental Health specialist
280+ behandelaren volgden mijn Traumatoolbox
VOOR WIE
Is Het Eerste Verhaal iets voor jou?
Dit is voor jou als je
- de EMDR-basistraining hebt afgerond en de EMDR-Verhalenmethode kent;
- werkt met kinderen van 0 tot 12 jaar;
- merkt dat je verhalen lang worden;
- moeite hebt met kiezen welke herinnering erin hoort;
- de ouderversie lastig vindt om aan te scherpen;
- je eerste sessie met meer houvast wilt ingaan.
Voor behandelaren met weinig en met veel schrijfervaring.
Dit is niet voor jou als je
- de EMDR-basistraining nog niet hebt gedaan;
- de EMDR-Verhalenmethode vanaf nul wilt leren;
- zoekt naar uitgebreide diagnostiek en casusconceptualisatie.
Heb je de Traumatoolbox gevolgd? Dan heb je deze inhoud al en hoef je Het Eerste Verhaal niet apart te kopen.
HET AANBOD
Alles voor je eerste verhaal, voor minder dan één behandelsessie
HET EERSTE VERHAAL
€47
eenmalig · vrijgesteld van btw
✔ Welkomstvideo en zes korte videolessen
✔ Vragenlijsten 0 tot 4 en 4 tot 12 jaar
✔ Tijdlijntool en routekaart op één A4
✔ Uitleg en werkblad voor ouders
✔ Uitleg voor het kind
✔ Eindcheck: is mijn verhaal klaar?
✔ Levenslang toegang, in je eigen tempo
Direct en levenslang toegang · Veilig betalen
Twijfel je of dit bij je past? Mail me gerust via [email protected]. Ik denk graag met je mee.
Welke voorkennis heb ik nodig?
De EMDR-basistraining en kennis van de EMDR-Verhalenmethode. De methode zelf leer je hier niet opnieuw. De training is gemaakt voor behandelaren met weinig en met veel schrijfervaring.
Heb ik al een eigen casus nodig?
Nee, maar het helpt wel. Heb je al een casus, dan werk je vanaf les 1 mee aan je eigen verhaal en ligt er na afloop echt een verhaal. Heb je er nog geen, dan bekijk je eerst de lessen en voer je de opdrachten uit zodra je een passende casus hebt.
Hoeveel tijd kost het?
De video's duren 5 tot 12 minuten per les. Daarnaast werk je aan de opdrachten en overleg je met ouders. Hoeveel tijd dat kost, hangt af van je casus. Je werkt in je eigen tempo en alle lessen zijn direct beschikbaar.
Ik schrijf al verhalen. Heb ik hier dan nog iets aan?
Merk je dat je verhalen lang worden, dat er veel gebeurtenissen in staan of dat de koppeling met de klachten vaag blijft? Dan helpt deze training je om scherper te kiezen en te schrappen.
Wat als het kind al heel jong was toen het gebeurde?
In les 2 ga ik in op jonge kinderen bij wie je geen duidelijke nulmeting hebt. Je krijgt ook een ontwikkelingsvragenlijst voor 0 tot 4 jaar, en de tijdlijntool werkt met pictogrammen voor kinderen die nog niet kunnen lezen.
Leer ik ook hoe ik het verhaal in de sessie gebruik?
Ja. In het onderdeel over de eerste sessie bereid je die sessie voor. Je weet wat er van jou, de ouders en het kind verwacht wordt, en je krijgt praktische tips uit mijn praktijk.
Kan ik de materialen gebruiken met ouders?
Ja. De uitleg voor ouders en kinderen, de ontwikkelingsvragenlijsten en het werkblad zijn gemaakt om met ouders te gebruiken.
Hoe lang heb ik toegang?
Levenslang. Je gebruikt de lessen en materialen bij elke nieuwe casus opnieuw.
Wat is het verschil met de Traumatoolbox?
Het Eerste Verhaal richt zich op één ding: een passend EMDR-verhaal schrijven voor één casus en daarmee de eerste sessie voorbereiden. In de Traumatoolbox komt de bredere inbedding aan bod, zoals diagnostiek, casusconceptualisatie en het bijsturen van de (EMDR-)behandeling bij jonge kinderen. Heb je de Traumatoolbox gevolgd, dan heb je deze inhoud al.
Krijg ik accreditatiepunten?
Nee, de training is niet geaccrediteerd.
Kan mijn werkgever de training betalen?
Ja, dat kan. Mail na je aankoop de naam en het adres van je werkgever naar [email protected]. Dan krijg je een factuur op naam van je werkgever.
Moet ik btw betalen?
Nee. De training is vrijgesteld van btw. Je betaalt eenmalig €47.
HET EERSTE VERHAAL
Van een stapel herinneringen naar één verhaal. Het begint bij één casus.
Heb je een kind in behandeling waarbij je twijfelt welke herinnering in het verhaal hoort? Begin daar.
Nog geen casus? Bekijk dan eerst de lessen en pak ze erbij zodra je er een hebt.
P.S. Voor minder dan wat één behandelsessie kost, heb je een aanpak en materialen die je bij elke volgende casus opnieuw gebruikt. Twijfel je nog? Mail me gerust via [email protected].
